武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
歷史沿革
籌備階段1958年，國家開始籌建'中央科學館'(中國科技館前身)。
并選中了清華大學梁思成主持的設計方案，現(xiàn)在的北京國際飯店所在地作為館址。后因資金、材料等的緊缺，為了給人民大d會堂等工程讓路，中央決定科學館工程停建下馬。
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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
步入一層大廳,立刻映入眼簾的是一扇巨大的“機械墻”.這面墻極有形式感,看起來像一個機械主題的浮雕,但卻可以運動.仔細看,發(fā)現(xiàn)墻面的內(nèi)容并不是隨意的堆砌,而是有意地選擇了幾種能夠轉(zhuǎn)換運動方式的機械結(jié)構,比如連桿-曲軸機構、快門機構、萬象聯(lián)軸節(jié)等等.機械墻就像具有“磁力”,讓人在把目光移走時會感到“黏滯感”
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趣味性原則
科技館的設計要能激發(fā)起參觀者的積極性和主動性，在調(diào)動起參觀者強烈興趣的基礎上，引導其展開更深層次的探索欲，
另外，目前國內(nèi)的科技館的展示設計，在經(jīng)歷了學習、模仿的道路之后，創(chuàng)新、創(chuàng)意顯得尤為重要，除了保存經(jīng)典的東西外，還要具有一定的差異性，尋找科學領域的空白點，注重地方特色，使科技館擁有鮮活的生命力，吸引觀眾、激發(fā)興趣，加深印象。
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